信息系统项目管理师（Project Management Professional，简称PMP）是一个国际通行的项目管理职业资格认证，在各行各业都有广泛的应用。历年来，关于PMP认证的论文研究也日益活跃，并且涉及了信息系统项目管理师的各个方面。接下来，本文将从历年PMP论文的主题和研究方法两个方面进行探讨。

就论文的主题而言，信息系统项目管理师的历年论文涉及了很多热门的研究领域。其中包括项目生命周期管理、团队管理、风险管理、沟通管理等等。例如，某些论文专注于探讨如何通过优化项目生命周期管理来提高项目交付效率。而其他一些论文则从团队角度探讨如何激发团队成员的积极性，以及有效地进行协作与合作。此外，还有一些论文集中在风险管理方面，探索如何提前识别项目风险并采取有效措施进行应对，以保证项目能够顺利完成。通过这些研究，信息系统项目管理师的理论知识和实践经验得到了不断的丰富和拓展。

在论文研究方法方面，历年来的研究涵盖了数量化和质性两种主要的研究方法。数量化方法通过收集大量的实际项目数据，运用统计学和数学建模等工具对这些数据进行分析，从而揭示出项目管理中的一些规律和特征。例如，一些研究使用统计学方法来验证一种新的项目管理方法是否比原有的方法更加有效。另一方面，一些研究采用了质性研究方法，例如深度访谈、案例研究等。这种方法突破了大数据的限制，通过深入了解个案来揭示项目管理中的一些核心问题。通过这些研究方法的运用，相关领域的理论与实践得到了有效的跨越和发展。

谁给我几篇信息系统与信息管理论文？谢谢信息管理论文 浅谈信息管理与知识管理 摘要：通过信息管理知识管理概念的比较分析，论述了知识管理与信息管理的区别与联系，阐述了知识管理在管理的对象管理的方式和技术以及管理的目标上的拓展改进和深化最后得出结论：知识管理是信息管理适应知识经济时代发展的必然结果，知识管理是信息科学发展中新的增长点 关键词：信息管理；知识管理；比较研究 l信息管理与知识管理的概念 1．1信息管理的概念信息管理，这个术语自20世纪70年代在国外提出以来，使用频率越来越高关于 魏 管理的概念，国外也存在多种不同的解释尽管学者们对信息管理的内涵外延以及发展阶段都有着种种不同的说法，但人们公认的信息管理概念可以总结如下：信息管理是个人组织和社会为了有效地开发和利用信息资源，以现代信息技术为手段，对信息资源实施计划组织指挥控制和协调的社会活动既概括了信息管理的三个要素：人员技术信息；又体现了信息管理的两个方面：信息资源和信息活动；反映了管理活动的基本特征：计划控制协调等通过对国内外文献资料的广泛查阅，发现人们对信息管理的理解表现在以下五种不同含义：信息内容管理，信息媒体管理，计算机信息管理，管理信息系统，信息产业或行业的队伍管理 l．2知识管理的概念关于知识管理的定义，在国内外众{5{纷纭在国外，奎达斯认为，知识管程，以满足现在或将来出现的各种需要，确定和探索现有和获得的知识资产，开发新的机会巴斯认为，知识管理是指为了增强组织的效绩而创造获取和使用知识的过程丹利尔奥利里认为，就唇降组织收到的各种来源的信息转化为知识，并将知识与人联系起来的过程马斯认为，知识管理是个系统的发现选择组织过滤和表述信息的过程，目的是改善雇员对待特定问题的理解美国德尔集团创始人之一卡尔费拉保罗认为，知识管理就是运用是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径而如何识别获取开发分解储存传递知识，从而使每个员工在最大限度地贡献出其积累的知识的同时，也能享用他人的知识，实现知识共享则是知识管理的目标 在国内，乌家培教授认为，知识管理是信息管理发展的新阶层，它同信息管理以往各阶段不一样，要求把信息与信息信息与活动信息与人连结起来，在人际交流的互动过程中，通过信息与知识(除显性知识外还包括隐性知识)的共享，运用群体的智能进行创新，以赢得竞争优势他指出对于知识管理的研究，最宽的理解认为，知识管理就是知识时代的管理，最窄的理解则认为，知识管理只是对知识资产(或智力资本)的管理 2信息管理与知识管理的联系 信息管理是知识管理的基础，知识管理是信息管理在深度和广度上的进一步深化和发展信息管理为知识管理提供了坚实的基础，因为共享信息是其关键因素之一，因而如果个组织不能进行有效的信息管理就不可能成功地进行知识管理 首先，知识管理需要信息管理理论与技术的支撑知识管理的杨 黾知识仓嘶，知识仓! 是一个连续不断的过程在知识经济时代，知识已成为一种基本的生产资料，但知识的创新离不开信息，而知识不能简单地从所得数据进行归纳概括中产生，由知识与信息的互动性决定了信息资源演变成为知识资源的过程中，不可避免地需要运用信息管理理论与技术对信息资源进行感知提取识别检索规划传递开发控制处理集成存储和利用，通过学习过程与价值认知使信息转化为知识信息管理理论和技术的发展为知识的采集与加工交流与共享应用与创新提供了得天独厚的环境和条件，为知识管理项目的实施奠定了坚实的基础因此，知识管理与信息管理是相互依存的 其次，知识管理是对信息管理的扬弃这主要表现在三个方面：一是传统的信息管理以提供一次二次文献为主，而知识管理不再局限于利用片面的信息来满足用户的需求，而是对用户的需求系统分析，向用户提供全面完善的解决方案，帮助用户选择有用的文献，提高知识的获取效率二是传统的信息管理仅局限于对信息的管理，而忽视对人的管理其实在信息获取的整个流中，人才是核心知识管理认为对人的管理既可以提供广泛的知识来源，又可以建立良好的组织方式用以促进知识的传播，这适应了知识经济时代的要求三是姗识管理通过对知识的管理抛弃了信息管理中被动处理信息资源的工作模式，它与知识交流共享创新和应用的全过程融合，使知识管理成为知识创新的核心能力 第三，知识管理是信息管理的延伸与发展如果说售息管理使数据转化为信息，并使信息为组织设定的目标服务，那么知识管理则使信息转化为知识，并用知识来提高特定组织的应变能力和创新能力 论文其他部分请参考下面的网址： http://wenwen.soso.com/z/q112717716.htm